日本少女學(xué)生水手服變遷的文化意義揭秘 組圖

日本少女學(xué)生水手服變遷的文化意義揭秘 組圖，從日本女生的制服變遷過(guò)程經(jīng)歷了近代社會(huì)制度、社會(huì)集團(tuán)與階級(jí)的整合，是女生對(duì)于“穿什么”這一問(wèn)題的思索與嘗試。難波知子認(rèn)為，女生制服受到國(guó)家思潮、學(xué)校教育方針、女生自身的判斷與行為、家長(zhǎng)的訴求、周邊市民的看法與媒體輿論的反饋等諸多因素的交織影響，伴隨著社會(huì)價(jià)值觀的沖突與動(dòng)搖，才最終得以慢慢確立。日本女生制服的變遷帶有文化史研究的意義。